11月19日，金箔路五年级5位数学教师对本次期中检测进行了分析讨论。首先孙老师从试卷整体和年级整体情况进行了分析。

教师围绕试题分析、阅卷情况分析、成绩得失分析、教学中的经验和困惑、今后努力方向等方面进行分组讨论。

徐老师首先对数学试卷做了高度评价，她表示本次试题注重基础知识、基本技能的考查，同学对数学思想方法、思维能力有较高的要求。接着对学生的答题情况做了分析、梳理，并且提出了今后改进的措施。

谢老师表示在今后的教学过程中以学生为主体，重在引导学生学会学习，让学生能乐学、爱学、好学，提高对学生“四基”和“四能”的培养，落实数学学科素养。

吴老师表示本次考题体现数学素养，重视从“考知识”到“考能力”的转变。并提出教学建议：一要加强计算教学；二要重视动手操作和能力的培养；三要注重发散思维的培养；四要注重学困生的转化。

孙老师通过对学生成绩的详细分析，总结了前段教学的得与失，并对后期的教学工作做出了详细规划，在强化基础、规范步骤上下功夫，在进行分层教学时一定狠抓落实，为提高学生的学数学和用数学的能力而不懈奋斗。

最后孙老师指出今后努力方向。她号召组内老师们要与时俱进，转变教学理念，改变教学方式，向结构化和深度化迈进更大的步伐。充分尊重学生的主体地位，给学生经历数学知识探究和体验过程，善于引导学生发现问题和解决问题，重视培养学生创新能力和思维能力，落实核心素养。

撰稿：孙秋

校对：徐芬

审核：陈勇