大街五年级英语组活动报道一

2025年2月13日，大街五年级英语备课组召开备课组会就五年级上学期期末练习情况进行分析。

薛慧老师做了整体分析：本次期末考试内容明确，题型针对性强，内容覆盖面广，试题难易程度适中，主要内容都是在书本上，但在书本的知识上有所提升，体现了一定的梯度性和层次性。从卷面看，本次考试分听力和笔试两部分内容。听力四大题，共三十分；笔试六大题，共七十分。听力部分：学生对问句理解不够，以后课堂上要多训练。其它两大题学生做得较好。笔试部分：第五题，是根据问句，选择合适的答句，也存在这样的状况，好的一般都会，错的也错的比较多。第六题，读短文，判断句子对错。这题主要考查学生语言基础知识和综合运用能力，其中有一小题学生判断错误较多，主要是学生在做阅读理解的时候没有认真去理解这句话的意思。

穆园园老师就分析情况给出具体的改进措施：我们要从一点一滴做起，培养学生扎实的基本功。(1)从平时的课堂教学做起，严格要求学生，加强学生基础知识的训练。特别是四会单词和字母书写的练习。(2)通过学生多做阅读理解和多看课外阅读知识，提高学生阅读综合能力。(3)通过定期定量的'作业批改，加强学生写的训练。在大量的书写练习中巩固学生学到的基础知识。(4)改进教学措施。全面了解教材，钻研教材，针对教学目标，提高课堂教学效率。(5)定期测试。每一模块学习之后，根据重点有针对性的对学生进行听说读写方面的测试，及时掌握学生的学习情况。通过反馈教师及时弥补不足。

杨帆老师就分层教学发表自己的观点：对每位学生进行认真分析，提优补差，进行分层教学。对于优秀生，除了课堂教学外，还要有针对性地布置一些课外作业，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向更高的层次发展；对于学习薄弱生，要采取低起点、小步子、勤纠正的训练方法，及时肯定他们的每一点进步，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法。通过抓两头来激发中间学生奋起直追，来促进全体学生共同进步。

张修苗老师就抓好后进生工作做了发言：我们应该深入了解学生，及时知道学生学习情况和接受新知的情况。针对英语学习比较差的学生，教师应该多关爱他们，提高他们的学习兴趣，并发动同学对他们进行帮助。

我希望，通过我和学生的共同努力，能把英语成绩提高再提高，继续保持对英语的兴趣。态度决定一切，只要端正态度，认真教学，我相信我能达到自己设定的目标的。

撰稿：薛慧

校对：徐心怡

审核：桂婷婷