五语金箔路校区备课组活动（二）

2025年4月30日，贾雯老师执教《田忌赛马》一课，课后，组内老师对本节课的教学展开研讨。

《田忌赛马》是一篇充满智慧与策略的经典课文，讲述了孙膑如何通过智慧帮助田忌赢得比赛的故事。贾雯老师以“策略”为核心，通过“问题链”设计，引导学生逐步深入文本，理解孙膑的思维过程。

在教学过程中，贾老师首先引导学生初读课文，了解故事大意。她巧妙运用思维导图，将田忌赛马的过程以图文并茂的形式呈现，帮助学生直观理解故事脉络。随后，贾老师带领学生精读课文，品味语言，感受人物性格。她特别关注孙膑的语言描写，通过提问、讨论等方式，引导学生理解孙膑的思维逻辑和策略智慧。

教学特色在于贾老师对“策略卡”辅助教学的巧妙运用。她精心设计了“策略卡”，将孙膑的赛马策略以图表形式呈现，帮助学生直观理解“扬长避短”的智慧。同时，贾老师还通过角色扮演活动，让学生亲身体验故事中的角色，加深对人物性格和故事情节的理解。学生们在扮演田忌、孙膑等角色时，不仅加深了对文本的理解，还锻炼了自己的表达能力和合作能力。

课后研讨中，老师们围绕“如何培养学生的策略思维”展开讨论。丁校认为，贾老师的这节课为策略思维的培养提供了有益的启示。她通过设计具有挑战性的学习任务，引导学生主动思考、积极探索，培养了他们的策略意识和解决问题的能力。同时，老师们也提出了一些改进建议，如可以进一步拓展策略思维的应用场景，引导学生将所学策略运用到实际生活中去。 

撰稿：吴文娟

校对：张沁心

审核：蔡文璨