夏木阴阴正可人，文思潺潺笔生春。2023年6月7日，王宁名师工作室全体成员相聚于南京市江宁实验小学，围绕《我与教育写作》，展开了一场启迪心灵、激发表达的深度读书沙龙活动。本次活动聚焦教师专业表达能力的锤炼与教育思想的凝练升华。

活动伊始，工作室主持人、语文特级教师王宁老师发表了语重心长的重要讲话。他深刻指出，教育写作是教师专业成长的“磨刀石”与思想沉淀的“显影液”。王老师结合《我与教育写作》的核心观点，强调一线教师不应仅满足于埋头实践，更需学会“提笔思考”，将生动的课堂现场、深刻的教学反思、独特的育人感悟转化为有温度、有深度、有力度的文字，鼓励成员们突破“怕写”“难写”的心理藩篱，勇敢拿起笔来，以写作梳理经验、澄明思想、对话专业，让写作成为照亮自身职业旅程的明灯，也成为赋能团队共同成长的纽带。

在沉浸式的读书分享与互动研讨环节，工作室成员们热情高涨。大家围绕书中“故事思维”、“问题意识”、“学术表达转化”等关键理念，结合自身写作实践中的困惑与突破，展开了真诚而热烈的交流。如何捕捉日常教学中稍纵即逝的灵感火花？如何将零散的经验提炼成有逻辑、有价值的观点？如何在规范表达中不失教育叙事的人文温度？这些直击教师专业发展痛点的议题引发了深度共鸣。成员们或凝神静思书中智慧，或踊跃分享写作心得，或坦诚剖析自身不足，研讨现场洋溢着浓厚的学术氛围和互助共进的情谊。

本次读书沙龙，不仅是一次专业书籍的深度品读，更是一程唤醒教师表达自觉、点燃专业成长内驱力的精神之旅。在王宁名师高屋建瓴的引领与工作室精心营造的共研氛围中，成员们深刻体悟到教育写作之于专业生命的意义，今后将勇敢执笔，勤于耕耘，在教育叙事与专业表达的天地里，书写属于自己的思想轨迹，发出更加清晰、更有力量的专业声音，共同谱写教师专业发展的新篇章。

撰稿：窦璐

校对：方梅

审核：王宁